Imersão de Avaliação de TDAH

2 encontros
17 e 18/08, às 19:30, com foco em direção prática.

Protocolos validados e não restritos
Para psicopedagogas e neuropsicopedagogas — com relatório aceito e indicado por médicos.

Drive bônus
Inclusa escala SNAP IV (pais e professores) + escala CONNERS (pais e professores).

O jeito errado

Fazer intervenção sem avaliar é trabalhar no escuro.

Muitas profissionais intervêm em clínica ou no AEE sem avaliar. O laudo diz o que a criança tem — não o que ela consegue ou não fazer, os limites, onde estão as dificuldades e por onde começar a intervenção. Isso, quem mostra é a avaliação do neurodesenvolvimento.

✕ Só atividade pedagógica

Você aplica atividades e observa o comportamento de forma qualitativa, no 'eu acho'.

✕ O laudo não te guia

Ele diz que é TDAH, mas não aponta as habilidades e dificuldades para planejar a intervenção.

✕ Não saber qual teste usar

A maior insegurança: escolher o protocolo certo para cada caso.

✕ Relatório qualitativo

6 meses depois, entrega um relatório qualitativo para a família levar ao médico. Isso não gera indicações...

O jeito certo

Não é falta de capacidade. É falta de avaliação.

Você não precisa ser psicóloga: existem protocolos de uso não restrito que pedagogas, psicopedagogas e neuropsicopedagogas podem e devem usar. A avaliação dá o mapa da criança, define prioridades, plano e metas — e a reavaliação prova o seu resultado.

Quem avalia, sabe o que está fazendo.

Quem não avalia… improvisa. E improviso pode prejudicar o paciente.

Autoridade clínica

Avaliar TDAH não é “achar”. É sustentar.

Você é mais do que 'a tia do reforço': é uma profissional de base científica — só precisa de treinamento. A avaliação traduz os dados em escores, gráficos e tabelas, enquadra o quadro no DSM-5-TR e vira um relatório para a devolutiva ao médico. Isso é ciência, não achismo.

O que você leva

Você sai sabendo conduzir a avaliação de TDAH do início ao fim.

Da suspeita à devolutiva: eu te entrego a lista dos protocolos que eu e minhas alunas usamos para avaliar TDAH, e alguns deles você será capacitada a aplicar, corrigir, interpretar os resultados e montar o relatório que o médico reconhece.

✓ Protocolos não restritos

Os testes liberados para Neuropsicopedagogas e Psicopedagogas aplicarem em avaliação clínica ou institucional de TDAH.

✓ Interpretar os resultados

Ler escores, gráficos e tabelas que comprovam o enquadramento no DSM-5-TR — sair do 'eu acho' para o dado.

✓ Relatório para o médico

Um relatório científico que fala a linguagem do médico — e que te rende indicações depois.

✓ Drive bônus de testes

Você recebe a escala SNAP-IV (Pais + Professores) e a escala CONNERS (Pais + Professores).

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Quando o lote virar, o valor sobe.

Valor atual — 1º lote

R$49,90

1º lote
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3º lote
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Dúvidas frequentes

Antes de entrar

Vou sair sabendo aplicar os testes de avaliação de TDAH?

Sim. O foco é te dar a lista de protocolos que o método usa para avaliar TDAH, e ainda fornecer 4 protocolos e te capacitar a aplicar eles e interpretar os resultados.

Para quem é essa imersão?

Para pedagogas, psicopedagogas, neuropsicopedagogas, inclusive professoras, orientadoras, coordenadoras, profissionais de AEE e diretoras que querem sair da escola e atuar em clínica, existem protocolos de uso não restrito que essas profissionais podem e devem usar para avaliar TDAH.

Vai ter gravação?

O foco é a experiência ao vivo. O replay ficará disponível por uma semana.

Preciso ter experiência?

Não precisa ser especialista, nem já atender em clínica. Precisa querer avaliar com método e deixar o achismo de lado.

Deixe de ser a tia do reforço. Torne-se autoridade em avaliação e inclusão de atípicos.

Garanta seu ingresso e dê o passo para viver da avaliação com propósito: transformar vidas com ciência — do primeiro teste ao relatório que o médico reconhece.

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